توضیحات

رساله دانشکده معماری با رویکرد استفاده از مصالح نوین(نانو تکنولوژی)

 

رشته‌ای از دانش کاربردی و فناوری است که جستارهای گسترده‌ای را پوشش می‌دهد. موضوع اصلی آن نیز مهار ماده یا دستگاه‌های در ابعاد کمتر از یک میکرومتر، معمولاً حدود ۱ تا ۱۰۰ نانومتر است. در واقع نانو تکنولوژی فهم و به کارگیری خواص جدیدی از مواد و سیستمهایی در این ابعاد است که اثرات فیزیکی جدیدی – عمدتاً متاثر از غلبه خواص کوانتومی بر خواص کلاسیک – از خود نشان می‌دهند. فناوری نانو موج چهارم انقلاب صنعتی، پدیده‌ای عظیم است که در تمامی گرایش‌های علمی راه یافته واز فناوریهای نوینی است که با سرعت هرچه تمام تر درحال توسعه می‌باشد. از ابتدای دهه ۱۹۸۰ میلادی گستره طراحی و ساخت ساختمانها هر روزه شاهد نوآوری‌های جدیدی در زمینه مصالح کارآمدتر و پربازده‌تر در مقاومت، شکل پذیری، دوام و توانایی بیشتر نسبت به مصالح سنتی است. نانوفناوری یک دانش به شدت میان‌رشته‌ای است و به رشته‌هایی چون مهندسی مواد، پزشکی، داروسازی و طراحی دارو، دامپزشکی، زیست‌شناسی، فیزیک کاربردی، ابزارهای نیم رسانا، شیمی ابرمولکول و حتی مهندسی مکانیک، مهندسی برق و مهندسی شیمی نیز مربوط می‌شود. تحلیل گران بر این باورند که فناوری نانو، زیست فناوری (Biotechnology) و فناوری اطلاعات (IT) سه قلمرو علمی هستند که انقلاب سوم صنعتی را شکل می‌دهند. نانو تکنولوژی می‌تواند به عنوان ادامه دانش کنونی به ابعاد نانو یا طرح‌ریزی دانش کنونی بر پایه‌هایی جدیدتر و امروزی‌تر باشد. (اخوان ، ۱۳۸۱)

 

فصل اول : کلیات پژوهش

۱-۱ بيان مساله………………………………………………………………………………………………………………….. ۱

۲-۱ اهميت مساله ……………………………………………………………………………………………………………….۳

۳-۱ اهداف پروژه ……………………………………………………………………………………………………………….۵

۴-۱ روش تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………….۶

۵-۱ ساختار رساله……………………………………………………………………………………………………………….۶

فصل دوم : شناخت

بخش اول : مطالعه پايه………………………………………………………………………………………………………….۸

۱-۱-۲ مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………۸

۲-۱-۲ اهميت آموزش در معماري………………………………………………………………………………………۹

۳-۱-۲ اهداف و گرايش ها ………………………………………………………………………………………………..۱۰

۴-۱-۲ روش ها و برنامه ها …………………………………………………………………………………………….. ۱۰

۵-۱-۲ محتوا و اطلاعات پايه……………………………………………………………………………………………..۱۰

۶-۱-۲ پژوهش ………………………………………………………………………………………………………………. ۱۱

۷-۱-۲ مديريت آموزشي و پژوهشي…………………………………………………………………………………….۱۱

۸-۱-۲ اساتيد و مدرسان…………………………………………………………………………………………………….۱۲

۹-۱-۲ دانشجويان …………………………………………………………………………………………………………….۱۲

۱۰-۱-۲ تأثير آموزش در معماري………………………………………………………………………………………..۱۳

۱۱-۱-۲ نظريه اي بر مبحث آموزش معماري………………………………………………………………………. ۱۳

۱۲-۱-۲ آموزش عالي ……………………………………………………………………………………………………….۱۴

بخش دوم : نانو تکنولوژی  ……………………………………………………………………………………………..  ۱۵

۱-۲-۲ فناوری نانو یا نانوتکنولوژی ………………………………………………………………………………….  ۱۵

۲-۲-۲ تاریخچه فناوری نانو…………………………………………………………………………………………….  ۱۶

۳-۲-۲ معرفي فن‌آوری نانو……………………………………………………………………………………………..  ۱۷

۴-۲-۲ تاريخچه فناوري نانو ……………………………………………………………………………………………  ۱۷

۵-۲-۲ كاربرد فناوري نانو ……………………………………………………………………………………………….  ۱۸

۶-۲-۲ مضرات نانو…………………………………………………………………………………………………………  ۲۰

۷-۲-۲ تاريخ رويدادهاي مهم در زمينه فناوري نانو……………………………………………………………..  ۲۱

۸-۲-۲ فن آوري نانو چيست؟ …………………………………………………………………………………………. ۲۲

۹-۲-۲ نانو تکنولوژي در ايران …………………………………………………………………………………………  ۲۷

۱۰-۲-۲ کاربرد نانو در معماري ……………………………………………………………………………………….  ۲۷

۱۱-۲-۲ جایگاه مصالح نو در ساخت و ساز ………………………………………………………………………  ۲۸

۱۲-۲-۲ فناوري نانو و پوششهاي ساختمانی ……………………………………………………………………..  ۲۹

۱-۱۲-۲-۲ نانو پوشش های سنگ وچوب ………………………………………………………………………… ۳۰

۲-۱۲-۲-۲ سطوح چوبی ………………………………………………………………………………………………… ۳۰

۳-۱۲-۲-۲ سیمان های الیافی  …………………………………………………………………………………………. ۳۱

۴-۱۲-۲-۲ آجرها وسرامیک ها ………………………………………………………………………………………… ۳۲

۵-۱۲-۲-۲ کاشی ها………………………………………………………………………………………………………..  ۳۳

۶-۱۲-۲-۲ شیشه …………………………………………………………………………………………………………..  ۳۳

۷-۱۲-۲-۲ بتن ………………………………………………………………………………………………………………. ۳۳

۸-۱۲-۲-۲ اولین ماده ضد آب با تکنولوژی نانو …………………………………………………………………. ۳۳

۹-۱۲-۲-۲ فولاد ……………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

بخش سوم : نگاهي گذرا بر نحوه آموزش معماري در جهان …………………………………………………. ۳۵

۱-۳-۲ بوزار فرانسه…………………………………………………………………………………………………………..۳۵

۲-۳-۲ مدرسه معماري باهاوس…………………………………………………………………………………………۳۶

۳-۳-۲ دانشکده معماري لندن……………………………………………………………………………………………..۳۸

۴-۳-۲ مدارس معماري ايتاليا……………………………………………………………………………………………. ۳۸

۵-۳-۲ آموزش معماري در آمريکاي شمالي ( روشها و متدها………………………………………………….۳۹

۶-۳-۲ دانشگاه برکلي امريکا………………………………………………………………………………………………۴۰

۷-۳-۲ دانشگاه معماري A.A  …………………………………………………………………….. ۴۱

۸-۳-۲ دانشکده MIT  ……………………………………………………………………………….. ۴۲

۹-۳-۲  نتيجه‌گيري……………………………………………………………………………………………………………۴۲

بخش چهارم : تاريخچه معماري در ايران …………………………………………………………………………… ۴۵

۱-۴-۲ جايگاه معماري در ايران پيش از تأسيس دانشگاه…………………………………………………….۴۵

۲-۴-۲ چگونگي ورود به حرفه معماري ……………………………………………………………………………..۴۷

۳-۴-۲ جايگاه معماري در ايران پس از تأسيس دانشگاه ………………………………………………………. ۴۸

۴-۴-۲ مدارس معماري ايران  ………………………………………………………………………………………….. ۴۹

۱-۴-۴-۲ دانشکده هنرهاي زيبا ( هنرکده مروي ) …………………………………………………………….۴۹

۲-۴-۴-۲  دانشکده ملي ( شهيد بهشتي )……………………………………………………………………………..۴۹

۳-۴-۴-۲ دانشگاه علم و صنعت ………………………………………………………………………………………..۵۰

۴-۴-۴-۲ اهداف ايجاد دانشگاه تهران …………………………………………………………………………………۵۰

بخش پنجم : مطالعات تطبيقي

۱-۵-۲ بررسي نمونه‌هاي خارجي………………………………………………………………………………………. ۵۱

۱-۱-۵-۲ دانشگاه هنر و معماري سين سيناتي ( ايالت اوهايو، سين سيناتي………………………………۵۱

۲-۱-۵-۲ دانشگاه هنر توکيو ……………………………………………………………………………………………. ۵۲

۳-۱-۵-۲ باهاوس، طراحي صنعتي – معماري………………………………………………………………………۵۶

۲-۵-۲  بررسي نمونه‌هاي داخلي ………………………………………………………………………………………..۵۹

۱-۲-۵-۲ دانشكده هنرهاي زيبا…………………………………………………………………………………………..۵۹

۲-۲-۵-۲ دانشکده معماري و شهر سازي دانشگاه علم و صنعت ايران – تهران ……………………….۶۱

فصل سوم : مطالعات اقلیمی

۱-۳ اقلیم در ساختمان های آموزشی……………………………………………………………………………………۶۶

۲-۳ خصوصيات بناهاي آموزشي…………………………………………………………………………………………۶۶

۳-۳ نيازهاي بناهاي آموزشي از لحاظ حدود آسايش …………………………………………………………… ۶۷

۴-۳ موقعیت جغرافیایی تهران……………………………………………………………………………………………..۶۷

۵-۳ موقعیت جغرافیایی………………………………………………………………………………………………………۶۹

۶-۳ موقعیت طبیعی……………………………………………………………………………………………………………۶۹

۷-۳ موقعیت اقلیمی…………………………………………………………………………………………………………..۷۰

۸-۳ وضعیت توپوگرافی……………………………………………………………………………………………………..۷۰

۹-۳ سیمای طبیعی و کالبدی……………………………………………………………………………………………….۷۱

۱۰-۳ پهنه ی خط زمین لرزه در تهران………………………………………………………………………………….۷۳

۱۱-۳ ویژگی های اقلیمی شهر تهران………………………………………………………………………………….. ۷۳

۱-۱۱-۳ دما و رطوبت……………………………………………………………………………………………………….۷۳

۲-۱۱-۳ بارندگی……………………………………………………………………………………………………………….۷۴

۳-۱۱-۳ باد………………………………………………………………………………………………………………………۷۵

۴-۱۱-۳ تابش…………………………………………………………………………………………………………………..۷۶

۵-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای آزاد……………………………………………………………………………..۷۷

۶-۱۱-۳ شرایط حرارتی در فضاهای داخلی………………………………………………………………………….۷۸

فصل چهارم : برنامه فيزيكي پروژه و مطالعات برنامه ريزي

۱-۴ بررسي معيارهايي براي الگوي طراحي دانشكده معماري شهرسازي…………………………………..۸۰

۲-۴ بررسی ظرفیت پذیرش و تعیین جمعیت هدف……………………………………………………………….۸۲

۳-۴ نحوه تشکل فضایی یک دانشکده معماری و شهرسازی……………………………………………………۸۶

۱-۳-۴ فضاهاي آموزشي…………………………………………………………………………………………………….۸۷

۱-۱-۳-۴ كلاسهاي درس ………………………………………………………………………………………………..۸۷

۲-۱-۳-۴ آتلیه ها………………………………………………………………………………………………………………۸۹

۳-۱-۳-۴ كارگاهها …………………………………………………………………………………………………………۹۱

۲-۳-۴ فضاهاي كمك آموزشي ………………………………………………………………………………………….۹۲

۱-۲-۳-۴ كتابخانه …………………………………………………………………………………………………………..۹۲

۲-۲-۳-۴ سالن اجتماعات………………………………………………………………………………………………….۹۵

۳-۲-۳-۴ دفتر فنی…………………………………………………………………………………………………………….۹۷

۴-۲-۳-۴ سالن کامپوتر و اینترنت……………………………………………………………………………………….۹۸

۳-۳-۴ فضاهاي اداري………………………………………………………………………………………………………..۹۸

۴-۳-۴ فضاهای خدماتی-رفاهی………………………………………………………………………………………..۱۰۲

۱-۴-۳-۴ نمازخانه………………………………………………………………………………………………………… ۱۰۳

۲-۴-۳-۴تریا………………………………………………………………………………………………………………….۱۰۳

۳-۴-۳-۴ پارکینگ…………………………………………………………………………………………………………..۱۰۳

۴-۴-۳-۴ تاسیسات مکانیکی و الکتریکی……………………………………………………………………………۱۰۴

۵-۴-۳-۴ سرویس های بهداشتی………………………………………………………………………………………۱۰۴

۶-۴-۳-۴ فضای باز (حیاط)……………………………………………………………………………………………..۱۰۵

۴-۴ دياگرام معرفي فضاهاي دانشكده معماري و شهرسازي…………………………………………………..۱۰۶

۵-۴ جدول اعداد و ارقام و مساحت های معماری و شهرسازی……………………………………………..۱۰۷

——————————————

توضیحات فایل :

فرمت این فایل Word  دارای ۱۱۰ می باشد.

از ویژگی های این رساله:

۱-مطالعات اقلیمی به درخواست هدیه داده میشود » بعد از خرید به ما اطلاع بدید

۲-بعد هر پارگراف منابع درج شده » در تمام صفحات

۳-بصورت اختصاصی و برای اولین بار توسط وب سایت معمارآنلاین عرضه شده

۴-گارانتی بازگشت وحع شامل این محصول میشود

هزینه محصول : ۲۹٫۰۰۰ تومان          ? تنها با پرداخت ۹٫۰۰۰ هزار تومان? 

به نظر شما وقت خرید از ما نیست ؟؟

حجم فایل :۱٫۲۵  مگابایت

برای خرید در قسمتــ بالا از گزینه افزدون به سبد خرید استفاده کنید >>> بعد از خرید بصورت اتوماتیک لینک دانلود به نمایش خواهد شد همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میشود

» لطفا در ابتدای پست الکترونیکی خود www را قرار ندهید ، درغیر اینصورت فایل ارسالی درچار مشکل خواهد شد