توضیحات

دانلود نمونه مشابه داخلی و خارجی کتاب خانه تخصصی معماری

دانلود-مصادیق-موجود

?? متن زیر صرفا مقدمه هست…. برای دریافت متن اصلی از گزینه افزودن به سبد خرید…  بصورت ورد و قایل ویرایش ??

کتابخانه ، مرکز رسانه و سرگرمی های مدرسه ای
هدف: مرکز اطلاعات برای کارهای کلاسی، آموزشی و سرگرمی بیشتربرای دانش آموزان، معلمان و حتی افراد خارج از مدرسه. کتابخانه شاملیک کتابخانه سنتی مدرسه ای برای دانش آموزان و معلمان می شود کهدر آن کتاب، مجله وسایل کمک آموزشی افراد گرو داده می شود و فضای مطالعه و کار است.

مرکز رسانه بخشی است که به کتابخانه اضافه شدهاست با وسایل ضبط و پخش مثل رادیو، فیلم، تلویزیون یا وسایل صوتیتصویری و مقدار قابل توجهی نرم افزار، میکرو فیلم و میکرو فیش. فضایمورد نیاز استاندارد در حالت کلی: کتابخانه و مرکز رسانه ۰/۳۵ – ۰/۵۵مترمربع به ازای هر دانش آموز که این گونه تقسیم می شود:
بخش گروهی و پس گیری کتابها، ۵متر مربع برای هر فضا و برایکتالوگ ها ۲۴-۲۰متر مربعاطلاعات: کتابدارها ، مشاوران رسانه ، متخصصان رسانه و غیره ۱۰تا۲۰متر مربع به ازای هر فرد.
ذخیره فشرده کتابها برای هزار جلد ، حدود ۲۰تا ۳۰جلد در هر متر قفسهمی شود. قفسه ی کتاب با دسترسی آزاد تقریباً ۴متر مربع می شود کهشامل فضای عبور و ایستادن، فضای مطالعه و کتالوگ ها است. برای ۱۰۰۰جلد کتاب مرجع ۲۰تا ۲۴متر مربع، فضای مطالعه به طور کلی به ازایهزار جلد کتاب مرجع ۲۵متر مربع برای %۵دانش آموزان / معلمان است
ولی حداقل ۳۰فضای مطالعه در ً ۲متر مربع برای هر کدام لازم است. مثلا۶۰متر مربع قفسه ی چوبی ۲/۵تا ۳متر مربعی. فضای کار گروهی ۸تا۱۰نفری نیز ۲۰متر مربع باشد. اختصاص تجهیزات و اندازه ی آشپزخانه و اتاق های اضافی (کمکی) بهسیستم خدمات بستگی دارد. سرو خوراک سر میز و تمیز کردن میزهاً برای بچه های کوچک (که مثلا معلم کار سرو خوراکشان را انجام دهد،) در ً غیر اینصورت خدمات سلف سرویس خواهد بود (مثلا از بخش پیشخوان،کافه تریا یا سیستم صفی). ظرفیت توزیع ۵تا ۱۵خوراک در هر دقیقه یا۲۵۰تا ۱۰۰۰خوراک در ساعت، با تعداد مختلف کارکنان است.

نمونه های موردی داخلی و خارجی کتابخانه معماری فضایمورد نیاز برای سیستم توزیع ۴۰تا ۶۰متر مربعی باشد. اندازه ی ناهارخوری به تعداد دانش آموزان و تعداد صندلی ها بستگی دارد که حداقل۱/۲۰تا ۱/۴۰متر مربع برای هر صندلی لازم است برای هر صندلی لازماست و فضاهای بزرگتر باید تقسیم شوند. برای هر ۴۰صندلی به یک محلشست و شوی دست در بخش ورودی نیاز است

_________________

توضیحات فایل : فرمت این فایل در قالب ۵۵??صفحه Word می باشد.

از ویژگی های این نمونه های موردی داخلی و خاجی:

–بصورت اختصاصی توسط وب سایت  معمارآنلاین  عرضه شده

 –گارانتی بازگشت وجع شامل این محصول میشود

در صورت مشکل پرداخت از کد USSD اختصاصی سایت ما استفاده کنید

 ‎*۷۸۸*۹۷*۱۱۲۲۱۱#

هزینه محصول : ۴٫۰۰۰ تومان???

حجم فایل :۳٫۳۳۹ مگابایت

برای خرید در قسمتــ بالا از گزینه افزدون به سبد خرید استفاده کنید >>> بعد از خرید بصورت اتوماتیک لینک دانلود به نمایش در خواهد شد همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میشود

» لطفا در ابتدای پست الکترونیکی خود www را قرار ندهید ، درغیر اینصورت فایل ارسالی درچار مشکل خواهد شد

ساختمانهای تاریخی هر کشور بخشی از شناسنامه فرهنگی و کارنامه مردمی است که در آن زندگی می کرده اند. هرچند برگهای زرین این دفتر پرارج، پراکنده است اما از همین پراکندهها چیزهایی می توان گرد آورد که در هیچ دیوان پرداخته ای نیامده است

در ایران ما، پایگاه هنر و معماری و شهرسازی، درست پس از سخن دری جای دارد. با این که صدها دفتر و دیوان و جنگ درباره شعر و نثر فارسی پرداخته شده، از هنر معماری چنانکه باید و شاید، یاد نشده و اگر چند تن چون “ابن خردادبه ” و ” اصطخری و برخی از جغرافی دانان دیگر به تناسب نوشته ای که در دست داشته اند، گاه فهرستی از بناها و شاهکارهای هنر معماری را در تألیفات گرانبهای خود گرد آورده اند، دیگران بیشتر در برابر این

گونه شاهکارها به توصیفهای شاعرانه بسنده کرده اند. کمتر کسی را می توان یافت که چون ناصرخسرو در کتاب خود، ریزه کاریهای یک ساختمان را مو به مو باز نمود کند و تصویر واقعی آن را در برابر چشم ما بگذارد. اگرچه ایران دوستان و جهانگردان بیگانه نیز تلاش داشته اند تا اندازهای این کاستی راجبران کنند و هر ایرانی منصفی بر این خدمت بزرگ ارج می نهد، اما یا چنان در برابر زیبایی فریبنده و درخشش چهره این آثار محو تماشا شده اند که نتوانسته اند به آن بپردازند و نکات دقیق فنی، بویژه منطق نیارشی و فن ساختمان آن را دریابند، یا چون جز به ساختمانهای پر ارج، دسترسی نداشته و نیز چندان زمانی برای بررسی و ارزیابی ژرف فرصت نبوده، تنها به توصیف جلوه های نمایان هنر معماری ایران پرداخته اند.نمونه های مشابه کتابخانه معماری