توضیحات

دانلود رساله کامل فرهنگسرای ادیان

هنوز در گوشه و کنار جهان ، انسان ها و اقوامی به صورت ابتدایی زندگی می کنند ، بومیان استرالیا ، قبایل افریقایی قبایل سرخپوست امریکا ، اسکیموهای قطب شمال از این دسته اند .این مردمان با تمدن و فن آوری دنیا جدید چندان آشنا نیستند و مانند انسان های ده ها قرن قبل ، و گاهی مانند انسان های ما قبل تاریخ زندگی می کنند ، ایشان نه تنها برای امرار معاش خود از وسایل ابتدایی استفاده می کنند ، بلکه به لحاظ فرهنگی و فکری ساده و غیر پیچیده اند انسان ابتدایی ویژگی هایی دارد که باعث شکل گیری اندیشه و فرهنگ خاص او می گردد .وی چنان به جامعه و قبیله خود وابسته است که در واقع از شخصیتی فردی و مستقل برخوردار نیست .او اندیشه و عقیده ای جدا از جامعه خود ندارد  و آن چنان مجذوب جامعه خویش است که چشم بسته اخبار و عادات و رسوم آن را می پذیرد و کمتر به خود اجازه می دهد در آنها تامل و تدبر کند . و همین امر موجب می گردد که اندیشه انسان ابتدایی کمتر دچار تغییر و تحول شود .
رسوم و عقاید انسان ابتدایی متناسب با نیازهای جسمی و روانی اوست ، نیازهای جسمانی از قبیل ، غذا ، آب ، دارو ، درمان و مانند اینها و نیازهای روانی مانند نیاز به پناهگاه مطمئن در برابر خطر مرض، مرگ و نابودی ، اندیشه های او را ساخته اند ، اندیشه دینی او با توجه به زندگی او و مشکلات آن شکل گرفته و او کمتر به فکر نجات در زندگی دیگری جز زندگی کنونی است

فصل اول:ادیان. ۱

۱-۱-تعریف دین. ۱

۱-۲-مناسب‌ترین تعریف برای دین. ۳

۱-۳-ادیان ابتدایی.. ۳

۱-۴-ویژگی های مشترک ادیان ابتدائی.. ۴

۱-۵- سحر و جادو. ۵

۱-۸-زبان اسطوره ۱۰

۱-۹-اصول و فروع دین. ۱۱

۱-۱۰-مذهب یعنی چه؟. ۱۲

۱-۱۱-دین از منظر جامعه‌شناسان. ۱۲

۱-۱۲-فایده آشنایی با ادیان جهان. ۱۳

۱-۱۳-دسته‌بندى ادیان. ۱۴

۱-۱۴-کیفیت پیدایش ادیان گوناگون. ۱۴

۱-۱۵-اصول مشترک ادیان توحیدی.. ۱۵

۱-۱۶-معناشناسی عبادت.. ۱۷

۱-۱۷-معناشناسی نماز. ۱۷

۱-۱۸-نماز و حکمت آن در مسیحیت.. ۲۰

۱-۱۹-نماز و حکمت آن در اسلام. ۲۰

۱-۲۰-تاریخچه روزه در ادیان و ملل. ۲۳

۱-۲۱-معنای لغوی صوم. ۲۳

۱-۲۲-تاریخچه روزه در ادیان و ملل. ۲۴

منابع: ۲۶

فصل دوم:فرهنگسرا ۲۶

۲-۱-تعریف فرهنگ… ۲۶

۲-۲-فرهنگ سخت افزاري و فرهنگ نرم افزاري.. ۲۷

۲-۳-كاركردهاي فرهنگ… ۲۸

۲-۴-خاستگاه فرهنگ… ۲۹

۲-۵-ويژگي هاي فرهنگ… ۳۰

عوامل بازدارنده فرهنگي ايثار و از خودگذشتگي.. ۳۴

۲-۶-خط مشي و سياست هاي اجرايي تحول فرهنگي.. ۳۵

۲-۷-تاريخچه فضاهاي فرهنگي در جهان: ۳۷

۲-۸-در باب فرهنگ ایرانی.. ۴۰

۲-۹-افتخارات و امتیازات فرهنگی.. ۴۰

۲-۱۰-نقاط ضعف فرهنگ ایرانی.. ۴۱

۲-۱۱-عناصر اصلی فرهنگ ایرانی.. ۴۲

۲-۱۲-زبان پارسی (دری و تاجیک). ۴۲

۲-۱۳-زبان و فرهنگ آذربایجانی.. ۴۳

۲-۱۴-زبان و فرهنگ کردی.. ۴۴

۲-۱۵-دین زرتشتی.. ۴۴

۲-۱۶-هنر ایرانی.. ۴۵

۲-۱۷-نیاز سنجی طرح. ۴۶

۲-۱۷-۱-پرورش كودكان در محيطي فرهنگي و هنري.. ۴۶

۲-۱۷-۲-جذب علاقمندان و هنرجويان و پرورش استعداد آنها ۴۶

۲-۱۷-۳-جذب هنرمندان و دانشجويان هنر. ۴۶

۲-۱۷-۴-جذب اساتيد و هنرمندان با تجربه. ۴۶

۲-۱۷-۵-پيدا كردن استعدادهاي پنهان. ۴۶

۲-۱۷-۶-ايجاد اوقات فرهنگي و فراغتي براي بزرگسالان. ۴۷

فصل سوم:مبانی نظری.. ۴۷

۳-۱-بررسی مفهوم فضا در معماری.. ۴۷

۳-۱-۱-کیفیت فضا: ۴۷

۳-۱-۲-ویژگیهای فضا ۵۱

۳-۱-۳-معماری بر پایه فضا ۵۴

۳-۱-۴-مفهوم فضا از نظر اندیشمندان. ۵۵

۳-۱-۵-نظر اندیشمندان در مورد فضا ۵۹

۳-۲-رابطه درون و بیرون در معماری.. ۶۱

۳-۳-رنگ در معماری ایران. ۶۸

۳-۴-ایهام وتداعی.. ۷۰

۳-۵-گوناگونی معماری در ایران. ۷۱

۳-۶-حجم در معماری ایران. ۷۳

منابع: ۷۴

فصل چهارم:برنامه فیزیکی.. ۷۴

۴-۱-تئاتر. ۷۴

۴-۱-۱-انواع تئاتر از لحاظ شيوه قرارگيري صحنه نسبت به سالن نمايش.. ۷۴

۴-۱-۲-تئاترهايي با صحنه متفاوت از صحنه ايراني.. ۷۵

۴-۱-۳-انواع فضاها در معماري تئاتر. ۷۵

۴-۲-سالن نمايش.. ۷۵

۴-۲-۱-طراحي تالارها ۷۵

۴-۲-۲-حجم تالار: ۷۶

۴-۲-۳-نور در تالار. ۷۷

۴-۲-۴-صحنه و فضاهاي جانبي آن در تئاتر. ۷۷

۴-۳-استانداردها و ضوابط طراحي سينما ۸۱

۴-۳-۱-سالن انتظار سينما ۸۱

۴-۳-۲-ورودي سينما: ۸۱

۴-۳-۳-گيشة بليط‌فروشي.. ۸۱

۴-۳-۴-راهروهاي سالن نمايش.. ۸۱

۴-۳-۵-صندلي تماشاگران. ۸۲

۴-۳-۶-ورودي‌ها و خروجي‌هاي سالن نمايش سينما ۸۲

۴-۳-۷-سرويسهاي بهداشتي سينما ۸۳

۴-۳-۸-اتاق پروژكتور و ملحقات آن. ۸۳

۴-۳-۹-پرده نمايش فيلم. ۸۳

۴-۴-فضاهاي فرهنگي و آموزشي.. ۸۵

۴-۴-۱-آتلیه گالري‌هاي آزاد. ۸۵

۴-۴-۲-خانه كودكان. ۸۵

۴-۴-۳-آمفي تأتر. ۸۵

۴-۴-۴-فضاهاي جنبي و خدماتي.. ۸۶

۴-۴-۵-بخش غذاخوري: ۸۶

۴-۴-۶-فضاهاي عمومي و خدماتي.. ۸۶

۴-۵-حوزه فضاهاي خدماتي- رفاهي.. ۸۶

۴-۵-۱-رستوران. ۸۸

۴-۵-۲-حوزه فضاهاي اداري.. ۸۸

۴-۵-۳-بخش اداري مربوط به قسمت ورزشي: ۸۹

۴-۵-۴-دفاتر كل. ۸۹

۴-۵-۵-منشي و تايپ بازرگاني.. ۸۹

۴-۵-۶-فضاي كار مشترك.. ۹۰

۴-۶-كتابخانه. ۹۱

۴-۶-۱-ابعاد و استاندارد های پیشخوان و برگه دان: ۹۱

۴-۶-۲-استاندارد ابعاد قفسه ها و عمق قفسه ها: ۹۱

۴-۶-۳-طول قفسه ها: ۹۲

۴-۶-۴-ارتفاع قفسه ها: ۹۲

۴-۶-۵-استاندارد میزها: ۹۲

۴-۶-۶-میزهای طولانی: ۹۳

فصل پنجم:طراحی اقلیمی وبررسی پیشینه تاریخی.. ۹۴

۵-۱-موقعیت جغرافیایی.. ۹۴

۵-۵-۱- تأثیر طراحی اقلیمی در صرفه جویی انرژی.. ۱۲۰

۵-۵-۲- تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی.. ۱۲۰

۵-۷-تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران. ۱۲۸

۵-۱۰-شبکه حمل و نقل منطقه ۲۲ شهرداري تهران. ۱۳۶

۵-۱۱-ضرايب تعديل زيست محيطي و شهرسازي.. ۱۴۲

فصل ششم:نمونه های موردی.. ۱۴۷

۶-۱ پارک قیطریه و فرهنگسرای ملل(امیرکبیر). ۱۴۷

۶-۲ پارک شفق و فرهنگسرای دانشجو(شفق). ۱۴۹

۶-۳ پارک نیاوران و فرهنگسرای نیاوران. ۱۵۰

۶-۴ پارک اندیشه و فرهنگسرای اندیشه. ۱۵۲

منابع: ۱۵۳

فصل هفتم :کانسپت و طراحی.. ۱۵۴

۷-۱-طراحی.. ۱۵۴

۷-۱-۱-كانسپت ها: ۱۵۴

۷-۱-۲- ايده و طرح نهايي.. ۱۵۶

۷-۱-۳- طراحي معماري.. ۱۵۸

۷-۲-ايده ها: ۱۶۰

۷-۳-سناريوهاي کانسپچوال ( مفهومي ). ۱۶۲

۷-۴-نظریه کوين روش مي گويد. ۱۶۴

۷-۵-نظریه :ادوارد لارابي بارنز مي گويد. ۱۶۵

۷-۶-سلسله مراتب کانسپت.. ۱۶۶

۷-۷-انواع پنجگانه کانسپت: ۱۶۷

۷-۷-۱-کانسپت قياسي (Avalogies) 167

۷-۷-۲-استعارات و تشبيهات (کانسپت هاي استعاري) (Metaphores and Similes). 170

۷-۷-۳- (کانسپت هاي جوهري) Essences. 170

۷-۷-۴-پاسخ مستقيم  و حل مساله (کانسپت هاي برنامه اي) Prigrammatic. 173

۷-۷-۵-ايده آل ها (کانسپت هاي  ايده آل گرا). ۱۷۴

۷-۸-کانسپت طرح. ۱۷۵

منابع: ۱۷۵

—————————————

توضیحات فایل :

فرمت این فایل Word  دارای ۱۹۱ صفحه می باشد.

هزینه محصول : ۱۴.۰۰۰ تومان

حجم فایل :۶٫۲۴ مگابایت

برای خرید در قسمتــ بالا از گزینه افزدون به سبد خرید استفاده کنید >>> بعد از خرید بصورت اتوماتیک لینک دانلود به نمایش خواهد شد همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میشود

» لطفا در ابتدای پست الکترونیکی خود www را قرار ندهید ، درغیر اینصورت فایل ارسالی درچار مشکل خواهد شد

 

دانلود مطالعات فرهنگسرای ادیان-اصول طراحي فرهنگسرای ادیان-خرید مطالعات فرهنگسرای ادیان-پروپوزال معماری فرهنگسرای ادیان-رساله معماری فرهنگسرای ادیان