فرهنگسرای هنرومعماری

مطالعات فرهنگسرای هنرو معماری

20,000 تومان

 

ردیف مشخصات پروژه وضعیت
1 فهرست مطالب موجود
2 چکیده موجود
3 منابع موجود
4 نقشه طرح* هدیه معمار آنلاین موجود
5 تصاویر سه بعدی ناموجود
6 ایده و کانسبت طراحی موجود
7 پیشنهاد سیستم سازه ای موجود
8 پیشنهاد سیستم تاسیسات موجود
9 تعداد صفحه هات(Word) 154
10 قیمت کلی (تومان) 20،000

 

baner--me

 

توضیحات محصول

مطالعات فرهنگسرای هنرو معماری

چکیده:

تحولات گوناگون در تاريخ هر مرز و بومي جداي از همه عوامل دروني و بيروني اش يك واقعيت غير قابل انكار بوده است. عرصه هاي گوناگون اجتماعي، تاريخي، فرهنگي و … شاهد اين دگرگوني با درجات مختلف بوده اند.

يك روز در جامعه اي ورود صنعت و ماشين منشا اين تحولات بوده و روزگاري شرايط خاص منطقه اي چنين نقشي را ايفا كره است. شهرها و روستاهاي مختلف سرزمين عزيزمان ايران، سرد و گرم بسيار چشيده اند و تغييرات بسياري را تجربه كرده اند. با پيشرفت علم، فن آوري ارتباطات و … روز به روز تحولات، گسترده تر شده اند و آثار آنها گريز ناپذير تر نموده اند. چنين تحولات، علتها، چگونگي و تبعات آن بخشي است كه شايد راهكارهاي مناسبي براي دستيابي به يك هدف مشخص در هر زمينه فعاليتي باشد.

ساختار معماري هر منطقه اي هم روند فوق الذكر را داشته است و كما بيش تحولات و دگرگوني هايش منطبق بر مدعاي اخير است. با يك نگاه گذرا اما پر دقت مي توان دريافت كه بافتهاي شهري و اجتماعي شهرهاي ايران و به خصوص منطقه فوق ، دستخوش بسياري از اتفاقات به طور خواسته و يا ناخواسته و مثبت يا منفي گشته اند. سنت، مردم، اعتقادات، اقليم، امكانات و … در طول دورانهاي مختلف گذشته چهره يك شهر يكدست، متمركز را تصوير كرده است. كه در سايه تمامي همان عوامل بر شمرده شده پاسخگوي تمام جوانب يا لااقل بخش عمده اي از نيازهاي زمان خود بوده است.

به عنوان مثال سلسله مراتب دسترسي بر اساس مركزيت اماكن عمومي مثل بازار،مسجد جامع، حسينيه ها و حمام و … شكل گرفته بود و در نهايت به كوچه ها و در بندها و هشتي و حياط و اتاقها منتهي مي شد، راهكاري بود براي پاسخگويي به تمامي نيازهاي فوق.

اقليم سرد بواسطه سازوكارهاي انديشيده شده توسط معماران و استفاده از مصالح بوم آور، رام گشته بود. مسائل اعتقادي و فرهنگي نيز چه در مقياس بزرگ شهري (مساجد و …) و چه در مقياس مسكن شخصي (اندروني و بيروني و …) به شكل مطلوبي پاسخ داده شده بود براي هر پرسش، پاسخ برازنده تراشيده شده بود در هر زمان براي هر سوالي، جوابي در خور (يا لا اقل قابل قبول) انديشيده مي شد كه خود پيوستگي دورانها و تحولات آن مورد را رقم مي زد. اين راهكارها و تفكرات پاسخگو را شايد بتوان در زمره پيشرو ترين هاي آن دوران قلمداد كرد. اما بنا به دلائل مختلف (انقلاب صنعتي و پس از آن عدم كفايت حكام زمان و …) دوران شكوفايي در تمام عرصه ها به نوعي از دست اين قوم گسيخته شد و به تبع آن مانند مسابقه دوئي كه هميشه چشم ديگران به ما كه در جلو بوديم دوخته شده بود. حالا چشم به ساق پيشرو سبقت گرفته داريم.

به اين ترتيب ابتكار عمل و انديشه به لحاظ عقب افتادگي ناخواسته از دستمان خارج شده و روز به روز شاهد تغييرات تحولاتي بوديم كه به علت وجود انديشه ها و كارهاي نوي ديگران ما را نيز تحت تاثير قرار مي داد. اما از آنجا كه تحولات پي در پي و رشد پوياي همه جانبه افكار، انديشه ها، فن اوري و … يكي از اصول هميشگي دورانها بوده است، بي ترديد هر مملكت و قومي كه به هر علتي نتواند رشد قابل توجه در زمينه اي مختلف داشته باشد نمي تواند تعيين كننده و تاثير گذار باشد. به عبارتي همزمان باافول تدريجي همه جانبه تواناييها در سرزمين ما و رشد و توسعه جوامع ديگر به خصوص مغرب زمين، تمام فعاليتها و روابط به طور اعم و فرهنگ و هنر به طور اخص تحت تاثير اين موج ايجاد شده قرار گرفت. به طوري كه با گذشت هرروز، ماه و سال، شاهد كمرنگ شدن اصالتهاو هويتهاي خويش بوديم. علت نيز كاملا مشخص است، وقتي توان و مايه اصلي به هر علت و دليلي وجود نداشته باشد توانايي مقابله با مايه ها و حرفها و توانهاي شايد بد، اما انديشيده شده نيز نخواهد بود. مانند بسياري از ورزشها ما نيز در اين شرايط حالت دفاع آن هم از نوع بدش را داشتيم، دفاع بازي كه هر بار بازتر و بازتر مي شد.

بعضا هم اگر مقابله اي مي كرديم كه يا شايد قدرتمان كمتر بوده و شايد چون انديشه خاصي نداشتيم بزودي زود از صحنه خارج شديم به اين شكل در بسياري از زمينه ها ما مصرف كننده توليدات و ابتكارات ديگران شديم. تجربه و تحقيق نشان داده است كه در طي اين روند خواسته يا ناخواسته ملتهايي از نوع و درجه ملت ما هر جا كه انديشه ها و فكر برتر و طبيعتا عمل مناسب تر در آستين داشته اند موفق بوده اند. يعني هر جا كه صرفا مصرف كننده بدون تفكر نبوده ايم و در همان زمينه وارداتي انديشه را نيز بكار گرفته ايم، نسبتا موفق بوده ايم چنين جرياني در باب فرهنگ و معني به ويژه در چند سال اخير بعد از انقلاب اسلامي در كشور خودمان به شكل زاينده اي ديده مي شود. براي مثال درست است كه سينما و فيلم يك مقوله كاملا بيگانه با فرهنگ ماست و ما مبتكر آن نبوده ايم اما با مختصري انديشه و كار عاقلانه توانسته ايم در سالهاي گذشته (صرف نظر از سالهاي قبل از انقلاب كه خود بافته بوديم) حرفهاي بسياري براي گفتن داشته باشيم و سينمايي را تحت عنوان «سينماي ايران» در دنيا مطرح كنيم. باشد كه در كليه زمينه هاي فرهنگ ، هنر و .. به جايگاه واقعي خود دست يابيم .

فهرست مطالب

مقدمه. ۸

اهميت موضوع : ۸

فرهنگسرا Cultural Center : 9

پيشينه مراكز فرهنگي : ۱۱

اهميت تاسيسات فرهنگي ـ اجتماعي : ۱۲

ضرورت مجموعه هاي فرهنگي : ۱۳

تقسيم بندي فضاهاي فرهنگي شهر : ۱۳

الف ) فضاهاي فرهنگي محله اي : ۱۳

ب ) فضاهاي فرهنگي منطقه اي : ۱۳

ج ) فضاهاي فرهنگي شهري.. ۱۴

د ) فضاهاي فرهنگي فرا شهري: ۱۴

مجموعه فرهنگي حضرت معصومه (ع): ۱۵

فاز يك : ۱۵

فاز ۲: ۱۷

فرهنگسراي خاوران : ۱۸

كتابخانه : ۱۹

خانه كودك و نوجوان: ۱۹

مشاوره: ۱۹

نمايش: ۲۰

انجمن هاي علمي فرهنگي جوانان: ۲۰

انجمن بانوان : ۲۰

ادبيات : ۲۱

خدمات علمي فرهنگي : ۲۱

موسيقي: ۲۱

فيلم : ۲۱

هنرهاي تجسمي : ۲۱

خوشنويسي : ۲۲

بازار فرهنگ و هنر: ۲۲

تحليل فرهنگسراي خاوران توسط كامران افشار نادري: ۲۲

اهداف كلي طرح: ۲۵

اهميت انتخاب منطقه به عنوان بستر مطالعاتي و طرح: ۲۵

فرهنگ : ۲۶

تعريف فرهنگ : [در كتاب شكل گيري معماري در تجارب ايران و غرب «دكتر فلامكي»] ۲۶

سياست فرهنگي سنتي : ۲۷

لزوم ايجاد مراكز فرهنگي : ۲۷

۱ـ خودآگاهي فرهنگي : ۲۷

۲ـ زمينه هاي فرهنگي كه دخالت در آنها امكان دارد: ۲۹

۳ـ شركت در ايجاد محيط زيست فرهنگي : ۲۹

۴ـ شكلهاي جديد فرهنگي : ۳۰

۵ـ مفاهيم سياست فرهنگي در ايران : ۳۰

۶ـ گسترش فرهنگ در مورد گسترش فرهنگ بايد به دو نكته اساسي توجه نمود: ۳۲

۷ـ استفاده از اوقات فراغت در جهت كسب فرهنگ : ۳۲

فراغت: ۳۳

اوقات فراغت: ۳۳

طبقه بندي اوقات فراغت: ۳۴

كاركردهاي اوقات فراغت: ۳۴

برخي آثار ونتايج اوقات فراغت: ۳۵

برخي از آثار مثبت اوقات فراغت عبارتند از : ۳۵

عوامل موثر در برنامه ريزي فراغت: ۳۶

نكات مورد توجه در ايجاد فضاي فراغتي : ۳۷

فراغت، گردشگري و فرهنگ : ۳۷

نمونه هاي گوناگون وقت گذراني : ۳۸

نظاره و تماشا : ۳۸

فعاليتهاي صحنه اي : ۳۹

نگارش : ۴۰

ريشه واژه هنر : ۴۱

معني هنر در لغتنامه دهخدا : ۴۱

فلسفه هنر : ۴۱

سير تكاملي هنرهاي اوليه : ۴۲

در بررسي يك اثر هنري چهار عامل مورد توجه قرار مي گيرد: ۴۳

آثار هنري دوره پيش از تاريخ مديون اين نظرات مستند است كه: ۴۴

كليات هنر : ۴۵

نتيجه : ۴۷

تجزيه تحليل انواع هنرها و ارتباط با يكديگر: ۴۷

۱ـ شكل : ۴۹

۲ـ تكرار : ۴۹

۳ـ تعادل : ۴۹

۴ـ تعادل و وحدت: ۴۹

۵ـ تضاد: ۵۰

۶ـ فرم و طرح صفحه: ۵۰

۷ـ اصول طرح: ۵۰

۸ـ بافت: ۵۰

۹ـ حركت : ۵۱

هنر، هنرمند، اجتماع: ۵۱

هنرمند: ۵۲

ارتباط هنر و زمان خلق اثر هنري : ۵۳

رنگ نما : ۱۱۱

تاثيرات بافت و تخلخل مصالح : ۱۱۱

استفاده از عايق حرارتي : ۱۱۱

جنس مصالح: ۱۱۲

فضاهاي پر و خالي : ۱۱۲

ارتفاع ساختمان : ۱۱۲

ابعاد پنجره و سطح نورگير : ۱۱۲

فضاها و زير فضاهاي مورد نياز : ۱۱۳

حوزه هاي فعاليت مجموعه : ۱۱۳

آموزش عملي حوزه هنرهاي تجسمي: ۱۱۳

آموزش عملي در حوزه هنرهاي نمايشي: ۱۱۴

آموزش عملي در حوزه موسيقي: ۱۱۴

آموزشهاي جانبي : ۱۱۴

طبقه بندي عام فضاهاي اصلي و فرعي : ۱۱۴

فضاهاي آموزشي : ۱۱۴

فضاهاي كمك آموزشي (وابسته آموزشي): ۱۱۵

فضاهاي رفاهي و خدماتي : ۱۱۵

ضوابط طراحي در گروه فضاهاي آموزشي (كلاسها ـ كارگاهها ـ استوديوهاي موسيقي): ۱۱۵

مشخصات فضاهاي آموزشي : ۱۱۵

كلاسهاي تئوري ، اتاقهاي آتليه وكارگاهها: ۱۱۵

كارگاهها : ۱۱۶

موسيقي: ۱۱۶

كلاسهاي موسيقي: ۱۱۷

اتاق اسباب و ادوات موسيقي: ۱۱۷

فضاي تجهيزات موسيقي: ۱۱۷

ضوابط طراحي در گروه فضاهاي كمك آموزشي: ۱۱۸

كتابخانه: ۱۱۸

تسهيلات مطالعه انفرادي: ۱۱۹

مشخصات فضاهاي قرائت : ۱۱۹

ساير ويژگيهاي كتابخانه: ۱۱۹

مختصري درباره كتابخانه هاي مرجع : ۱۲۰

فضاهاي عملكردي كتابخانه ها: ۱۲۰

عناصر اصلي كتابخانه : ۱۲۱

بخش كتب مرجع : ۱۲۳

كليات : ۱۲۳

طجدول قفسه ها وفاصله بين آنها ۱۲۵

تجهيزات ارائه خدمات… ۱۲۶

ميزها ۱۲۷

يادداشت برداشتن و نوشتن.. ۱۲۷

استانداردهاي سرمايش ، گرمايش، … ۱۲۷

سالنهاي اجتماعات : ۱۲۸

راهروهاي سالن نمايش: ۱۳۰

ورودي و خروجي ها : ۱۳۰

پروژكسيون : ۱۳۰

سرويس بهداشتي : ۱۳۱

زواياي ديد و فواصل تماشاچيان: ۱۳۱

زواياي تابش و فاصله پروژكتور: ۱۳۱

صندلي و نحوه انتظام صندليها: ۱۳۱

نحوه استقرار صندليها : ۱۳۲

تعداد صندليها در يك رديف : ۱۳۲

حداكثر تعداد رديفهاي بين دو راهرو عرضي : ۱۳۲

قرارگيري صندليهاي نسبت پرده : ۱۳۲

شيب كف سالن : ۱۳۲

سالن تئاتر و اجتماعات: ۱۳۲

فضاهاي مورد نياز : ۱۳۳

انواع تئاتر بر حسب ظرفيت تماشاچي: ۱۳۳

انواع تئاترها بر حسب نوع برنامه ها : ۱۳۳

نمايش فيلم : ۱۳۳

آكوستيك مناسب: ۱۳۴

ايمني سالن : ۱۳۴

راههاي فرار : ۱۳۴

مشخصات كلي سالنهاي تئاتر: ۱۳۷

انواع تئاترها بر حسب دامنه فعاليت شان : ۱۳۷

مشخصات فضاهاي اداري : ۱۳۹

آمفي تئاتر روباز : ۱۴۰

مركز كامپيوتر: ۱۴۰

نمازخانه : ۱۴۰

تفكيك و توزيع فضاها در طبقات : ۱۴۰

پاركينگ : ۱۴۱

ضوابط فني و اجرايي : ۱۴۱

سازه : ۱۴۱

ويژگي سازه سالنهاي نمايش: ۱۴۲

بررسي مصالح در ارتباط با سيستم هاي سازه سالن : ۱۴۲

ايمني از حريق : ۱۴۲

نكات ويژه ايمني از حريق : ۱۴۲

ساير مقررات ايمني از حريق : ۱۴۳

تاسيسات : ۱۴۴

گرمايش و تهويه مطبوع: ۱۴۴

روشنايي: ۱۴۶

فاضلاب : ۱۴۶

آكوستيك تالارها: ۱۴۶

كاواك : (رزوناتر) ۱۴۷

طراحي تالارها: ۱۴۷

فرم : ۱۴۷

آكوستيك در تالار كنفرانس : ۱۴۸

آكوستيك در تالار كنسرت : ۱۴۸

اصول طرح تالارها (كلاس درس): ۱۴۸

تالار اجتماعات : ۱۴۹

توضيح طرح : ۱۴۹

ورودي : ۱۴۹

حجم: ۱۴۹

پلان  : ۱۵۰

عناصر تشكيل دهنده سايت : ۱۵۱

فضاي سبز: ۱۵۱

ديد و منظر: ۱۵۲

نكات لحاظ  شده در معماري فرهنگسرا: ۱۵۲

بررسي سايت : ۱۵۳

توپوگرافي و پوشش سايت : ۱۵۳

همسايگي ها : ۱۵۳

دسترسي به سايت : ۱۵۴

معماري منطقه : ۱۵۴

منابع و ماخذ

—————————————————

توضیحات فایل :

فرمت این فایل Word  وشامل ۱۵۵ صفحه می باشد.

هزینه محصول : ۲۰٫۰۰۰ تومان

حجم فایل : ۱۷٫۳۵مگابایت

» لطفا در ابتدای پست الکترونیکی خود www را قرار ندهید ، درغیر اینصورت فایل به پست الکترونیکی شما ارسال نخواهد شد

» بعد از خرید بلافاصله محصول خریداری شده به ایمیل شما ارسال خواهد شد

baner--me

__________________

X اصول طراحي فرهنگسرای هنرومعماریX پایان نامه فرهنگ سرای هنرومعماریX خرید رساله فرهنگسرای هنرومعماریX خرید مطالعات فرهنگسرای هنر و معماریX دانلود مطالعات فرهنگسرای هنرومعماریX رساله فرهنگسرای هنر و معماریX ریزفضای فرهنگسرای هنرومعماریX فرهنگسرای هنرومعماریX مطالعات فرهنگسرای هنرو معماری

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مطالعات فرهنگسرای هنرو معماری”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

معدله فوق را حل کنید *